（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

将（）的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。

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育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

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下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。

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美术活动中要注意婴幼儿用眼卫生，要求眼睛和书本保持（）的距离。

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美术活动中要提醒婴幼儿注意正确的握笔姿势，笔杆和纸应该成（）。

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年龄不同，睡眠时间及次数也应作相应的改变，但每个孩子夜间应保证有（）的睡眠时间。

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下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。

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角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。

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婴幼儿在自由活动时的活动量是（），保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。

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