A可操作性、游戏性
B粗浅性、知识性
C启蒙性、基础性
D基础性、超前性
保教目标要体现社会和时代要求,要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小()。
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保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()
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保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
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自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。
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指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。
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保育员教幼儿穿衣只需要在相关的生活环节中进行。
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保教目标的制定立足于基础、面向未来,促进孩子全面和谐发展。
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学前教育的对象年龄是()岁。
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游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式。
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