我国监狱系统举办特殊学校进行正规化教育的时间起点是（）。

最早明确提出举办特殊学校作为我国矫正教育组织形式的时间是（）。

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所谓正规教育是有组织、有计划并由专职人员承担的全面系统的教育活动，学校教育属于非正规教育。

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目前，我国监狱、劳动教养场所等矫正教育机构，利用社会力量进行帮教中，运用最广泛的一种方式是（）。

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高等学校应根据环境、季节及有关规律对在校大学生进行（）等方面的教育，并纳入正规教学计划，使之经常化、制度化。

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我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。

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我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。

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社区教育大多数是非正式的教育、非正规的学习，是一种服务，根据居民的实际需要举办多种教育，最大限度满足社区居民的学习需求。这体现了社区教育具有（）的特点。

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撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于（）

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从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。

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