A醒悟、自新、转变
B醒悟、转变、自新
C转变、自新、醒悟
D转变、醒悟、自新
学生不良品德的转化包括以下阶段()。
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品德不良的青少年经过长时间的转变后,如果不再出现反复,或很少出现反复,就逐渐进入()阶段。
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态度与品德的形成过程经历了()阶段。
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态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是()。
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一般认为,态度与品德的形成过程经历的阶段包括()
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造成青少年犯罪的家庭,大体分为三大类:一是缺陷家庭,二是存在不良影响的家庭,三是管理教育不当的家庭。
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一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同、()
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把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统,进行信息加工,转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程,林崇德称为()
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在德育过程中对学生进行品德评价时,要注意的问题是()。
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