A低级性
B浮躁性
C冲动性
D肤浅性
在幼儿园的体育课上,胆小的幼儿常常不愿接受训练,他们表现出胆怯的情绪,害怕接受失败,对此,幼儿教师小陈常采取的做法就是让幼儿进行多次尝试,先尝试简单的训练,再尝试复杂的训练,在这个过程中让幼儿感受成功--失败--成功,多次练习后,幼儿面对再难的活动项目也不会感到惧怕,小陈老师在上述教学活动中主要采取了情绪调节策略的()。
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教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。
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婴幼儿对外界事物的认识主要依靠()。
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幼儿对感兴趣的事物容易记住。
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幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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幼儿园教育内容应具有(),促使幼儿正确地感知客观事物和现象,帮助幼儿形成正确的概念,形成对事物的正确态度。
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幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的()
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幼儿的德育目标强调从感受入手,培养最基本的品质和良好的行为习惯。
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幼儿认识事物始于()
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