幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。

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水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。

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幼儿认识事物始于（）

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（）是人们交往的工具，又是幼儿认识事物、提升感知经验，进行思维活动的工具。

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知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。

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对象与背景的差别越大，幼儿对其知觉就（）。

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幼儿对感兴趣的事物容易记住。

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幼儿园教育内容应具有（），促使幼儿正确地感知客观事物和现象，帮助幼儿形成正确的概念，形成对事物的正确态度。

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思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。

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