A人才培养的规格
B受教育者身心发展的客观规律
C人的精神因素
D阶级意志
确立思想政治教育目的的主要依据有:()的客观需要;党和国家的奋斗目标;()精神世界发展的需求以及思想实际。
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社会经济形态及产业结构是确定职业教育目的的客观依据。
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社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点:
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正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。
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儿童家庭教育目的确定的主要依据是()需要和()需要。
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教育目的的确定受()的支配,也与社会发展水平和需要相关
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确定教育目的的社会依据是()、()、()。
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认为个人的发展有赖于社会,教育的一切活动都应服从和服务于社会需要,以此来确定教育目的,这一观点被称为()
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教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。
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