简答题

为什么意义记忆比机械记忆效果好?

正确答案

(1)意义记忆是通过对材料的理解进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联系起来,把新材料纳入已有的知识经验系统中。
(2)机械记忆只能把事物作为单个、孤立的小单位来记忆,意义记忆使记忆材料互相联系,从而把孤立的小单位联系起来,形成较大的单位或系统。
(3)幼儿的机械记忆和意义记忆都在不断发展。在整个幼儿期,无论是机械记忆还是意义记忆,其效果都随着年龄的增长而有所提高。与此同时,年龄较小的幼儿意义记忆的效果比机械记忆要高得多,而随着年龄增长,两种记忆效果的差距逐渐缩小,意义记忆的优越性似乎降低了。这种现象并不表明机械记忆的发展越来越迅速,而是由于年龄增长后,意义记忆和机械记忆效果的差异减少,机械记忆中加入了越来越多的理解成分,机械记忆中的理解成分使机械记忆的效果有所提高。

答案解析

相似试题
  • 幼儿形象记忆的特点是什么?请举例说明。

    简答题查看答案

  • 幼儿园老师让大家唱下上周教大家的歌曲《我的好妈妈》,孩子们兴高采烈地唱起来,这体现了幼儿记忆的()。

    单选题查看答案

  • 短时记忆转入长时记忆的条件是()

    单选题查看答案

  • 要让短时记忆的信息进人长时记忆,必须采用()

    单选题查看答案

  • 记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是()

    单选题查看答案

  • 儿童记忆随着年龄的变化而发展,而最早出现的是运动记忆。

    判断题查看答案

  • 我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,有时候孩子们不能完全记住,但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告,只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点,分析影响幼儿无意识记效果的因素。

    简答题查看答案

  • 我们经常发现这样一种现象:幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌,有时候孩子们不能完全记住,但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告,只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点,分析影响幼儿无意识记效果的因素。

    简答题查看答案

  • 影响幼儿记忆的因素有哪些?

    简答题查看答案