A素质教育过程中主要靠学生自学
B老师要少干预
C受教育者在教育者指导和促进下自主构建和完善自身素质的过程
D以儿童为中心
教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。
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完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()
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大学生自我教育的途径与方法。
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素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。
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实现教育过程的基本途径是()
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品德的生成和生长是个体与外在影响相互作用过程中的自我建构,具有()
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融合教育建构模式的最上层是()。
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融合教育的建构模式中最下层是()。
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瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。
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