某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是（）问题行为。

用来形成某个人目前还没有的行为的程序，从而使个体从不会到一步步学会一个新的行为，这是行为矫正中的（）

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（）法是指“一种用来形成某个人目前还没有的行为的程序，以便使个体从不会到一步步学会一个新的行为”。

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（）是教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或者行为变化，从而对学生心理进行了解。

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（）是教育过程中直接观察并记录个体某种心理活动的表现或者行为变化，从而对学生心理进行了解。

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教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。

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无论何种奖励与惩罚，都应让个体明了自己受奖励或处罚的行为用其原因。

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在一个班集体中，要想改变一个人的行为，与其从个体入手，不如从改变其群体规范入手。

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广义的心理辅导是指一个人向某个（）；（）个体施以影响的活动

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故意伤害他人身体造成轻伤或者重伤甚至死亡的，按照我国《刑法》规定，构成故意伤害罪，应当受到相应刑事处罚。如果行为人是一名大学生，与行为人是社会人员相比，除承担相同的责任或处罚外，还要负担以下哪些损失（）。

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