读解策略包括（）的策略，还原语境的策略；（）的策略；（）的策略，问题导向的策略。

在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。

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阅读教学的主要内容是：（）、（）、读解策略和方法，（）整体性阅读实践活动。

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学习策略

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语文教学策略

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语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？

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操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识，属于（）知识。 

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在语文教学中，读解课文应抓住三个主要环节：（）、（）和（）。

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调动学生的智力因素主要包括调动学生的（）、（）、（）、（）。

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语文的应用能力包括（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。

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