如何理解比较教育研究的“实践性原则”？
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如何理解教育哲学的价值危机？
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面对新的社会历史发展阶段，应如何全面理解教育哲学的价值？
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康德在（）中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发，对自然教育和实践教育分别进行论述。
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如何理解“貌似民主和公平的竞争制度，掩盖了实践中的不公平”？
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请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
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请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
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我们应该如何对待中国传统教育哲学思想？
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学校教育应当如何培养学生的实践能力？
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