（）与研究生们共同开发了题为《古迹的再生——回归现代生活的古迹》的美术课程。

我国政府十分重视可再生能源的研究和开发，实施了一些国家级发展计划，请回答以下全国性计划中，哪个属于发展可再生能源的计划。（）

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1906年德国小儿科医师内特尔总结自己的临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果，写成了一部题为（）的专著，成为德国独生子女教育问题研究的先驱者。

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1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。

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1923年，美国另一著名学者（）出版了〈课程编制〉一书，截止20世纪20年代上半叶，课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“（）”，他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。

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四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）

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尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。

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“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。

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简述幼儿园园本课程开发与研究的方向

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对学生的学习来说，仅靠课堂的45分钟往往是不够的，为了方便与同学们课下共同讨论问题和共享资源，以下方式最有效的是（）。

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