德、智、体全面发展是社会主义建设人才必须具备的素质。

德、智、体全面发展是衡量学校教育质量的根本标志。

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全面发展并不要求个性的发展。

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（）是我国第一部以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划。

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班级体建设的方法有哪些？

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简述班级体建设的基本途径。

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简述班级体建设的原则。

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全面发展要求每个受教育者在各方面平均发展。

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评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

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贯彻全面发展原则要防止强求一律、千人一面，同意教育和管理模式，以免限制受教育者的个性发展。

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