评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

按照素质教育的要求，写一个学生的操行评语。

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按照素质教育的要求，拟写一个学生的操行评语。

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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。

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在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。

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学生的道德发展、道德学习是一个（）的过程。

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学生道德发展、道德学习是一个（）的过程。

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道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，推动着道德实践的展开。

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学生操行评定写作的基本方法是怎样的？

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（）是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。

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