A对
B错
人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于()的作用。
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幼儿一般从()开始对颜色有分化反应。
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能辨别自己的左右是中班的幼儿需要掌握的。
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送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择()。
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幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿()而实现的。
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幼儿用橡皮泥制作许多颜色的小圆球,该活动幼儿要运用到的泥工基本技能是()
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帮助幼儿掌握基本的()对提高幼儿交往的能力和水平式很有帮助的。
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先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有()
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在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的,这种现象在心理学中的()现象。
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