A代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好
B代币制能使强化作用更加有效
C代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加
D当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制
代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行？
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代币制
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简述运用代币制疗法的程序和原则。
下列各项属于流畅度异常的是（）
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）
以下关于超常儿童的描述，正确的是（）
以下关于脑瘫儿童的描述， 不正确的是（）
下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的，是（）。
学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）
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