华生以阿尔伯特为被试，通过（）法，研究其惧怕情绪的发展。

华生以阿尔伯特为被试，研究其惧怕情绪发展的方法是（）

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通过改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间的关系，这样的研究方法称作（）

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根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）

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简述华生的儿童教育观。

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研究者在研究中必须实事求是地反映客观事物的真实面貌，以达到对其真理性的认识。这是遵循了（）

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皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是（）法。

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通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法，称为（）

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同一组被试接受两个等值测验所得结构的一致性程度称为（）

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同一组被试接受两个等值测验所得结果的一致性程度，称为（）

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