A信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合
B信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程
D信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?()
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下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
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信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。
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关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧,观点错误的是()
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教学功能说法妥当的是()
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()
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下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()
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下面的()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()
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