论述教育与人的身心发展的关系？
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论述教育与人的发展关系？
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学习、教育与人的身心发展的关系是什么？
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教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。
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教育内容要与社会的当前需要和未来发展的需求（）
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（）被公认为是现代价值哲学的故乡，其中，瓦格纳在1924年发表的（）乃是集该派教育思想之大成的著作，（）等人则将“价值”贯穿在教育、文化与人的关系的分析之中。
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《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
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构建职业教育体系发展性原则，就是要能对职业教育改革与发展的趋势以及经济社会和个体发展需求有超前的预测和把握，并根据此构建具有先进性的职业教育体系。
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国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）
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