A重点发展
B全面发展
C局部发展
D智力发展
长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。
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我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴。（）
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我国的教育基本法律是（）
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我国幼儿教育机构的主体部分是（）
我国现行的学校教育制度是（）
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我国幼儿园教育的目标是（）
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
我国社会主义教育目的的基本点是什么？
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