根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括（）。
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（）年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》开始实施，标志着我国已经确立义务教育制度。
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狭义的教育制度是指（）
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广义的教育制度指（）；狭义的教育制度即（），它是一个国家各级各类学校的总体系。
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我国的教育基本法律是（）
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我国幼儿教育机构的主体部分是（）
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我国幼儿教育机构的主体部分是（）
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我国幼儿园教育的目标是（）
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我国社会主义教育目的的理论基础是（）
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