在社会层面,高层次的平等表现为个人发展的需求得到均衡的满足。
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简述教师的社会学研究的四个层面及其核心问题。
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立足区域实际和经济社会发展的阶段性特征,从体制机制层面提出解决问题的方法主要有()。
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传统社会是一个世俗化的社会。
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简述韦伯在社会学发展中的历史地位。
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()是在社会现代化过程中,不同的社会起点不同,社会制度不同,具体条件了不尽一样,经过经济上的工业化,政治上的民主化,城市化和世俗化,不同国家在许多方面变得越来越相似。
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简述教育设置在社会发展中的显功能。
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简述世俗化的基本特征。
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社会诸要素之间在相互作用过程中形成的稳定关系叫()。
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