能力和知识、技能的关系表现为（）。

影响能力发展的遗传因素和环境因素之间的关系表现为（）。

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能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（）。

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获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习，它与社会文化有密切的关系，这种能力叫（）。

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动机和行为的关系表现为（）。

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无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

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动机和行为之间的关系表现为（）。

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心理和人的行为之间的关系表现为（）

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获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（）

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幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。

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