A差异律
B活动律
C感知律
D组合律
()是人们交往的工具,又是幼儿认识事物、提升感知经验,进行思维活动的工具。
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在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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受到市场经济的影响,在目前幼儿教育改革发展的背景下,我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现()的趋势。
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对象与背景的差别越大,幼儿对其知觉就()。
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知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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在感知运动阶段,婴儿以_________和活动来适应环境。
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利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,体现的是幼儿园教学活动()的特点。
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在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了( )感知规律
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思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是()的思维特点。
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