侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
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简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
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“侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
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行为改造型激励理论主要包括（）
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把侵犯作为一种内在倾向的理论包括（）
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利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。
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影响侵犯性行为的因素主要有（）
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影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。
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男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）
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