A对
B错
师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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试述控制和减少儿童攻击性行为的方法。
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幼儿有吮吸手指的不良习惯,教师应()
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负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
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从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。
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简述儿童亲社会行为培养方法。
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在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。
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王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解.慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯,这里张老师运用的德育原则是()。
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