A活课时计划、单元计划、学期计划
B学期计划、单元计划、课时计划
C单元计划、课时计划、学期计划
D学期计划、课时计划、单元计划
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
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说课时教师没有必要把自己选择教学方法的依据说出来。
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某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转,另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是()。
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教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()
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教师在结课时应重复该节课的所有内容。
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实践证明,学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过:“注意是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么,作为一名小学教师,你将如何根据注意的规律组织好课堂教学,提高教学效果?
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进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安排的文件是()
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学校和教师必须执行国家教育行政管理部门规定的课时和(),不得增加未成年学生的课业负担。
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一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法,对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的()。
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