（）的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。
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蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。
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康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
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清末民初，我国幼稚园课程的现状是（）。
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批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）
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蔡元培的主要学前教育思想是（）
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蔡元培美育思想中的一个重要内容是（）
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简介清末民初幼教机构名称的沿革。
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“五育”并举、和谐发展，思想自由、兼容并包是蔡元培教育思想的主要特点。
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