A陶行知
B张雪门
C陈鹤琴
D张宗麟
简介清末民初幼教机构名称的沿革。
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清末民初,我国幼稚园课程的现状是()。
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清末民初教育上的主要变化是()、废科举和近代学制的建立。指导这一变革的基本方针是“中学为体、西学为用”。
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创办于1901年的《教育世界》,是中国近代最早刊行的教育杂志。引进()学前教育的经验,对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。
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我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。
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我国北宋到清末的书院制度,是世界高等教育史上独一无二的高等教育组织。
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我国自清末从()引进以()为代表的教育思想和教学模式,基本上属于“传统教育”的范畴。
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尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病的教育家是()。
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南京临时政府成立之初,国民政府沿用了清末的视学制度,在教育部特设主持全国视学工作的专门机构视学室。
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