教育既要（）儿童的智慧结构，又要（）这个结构的不断发展。

提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（）

单选题查看答案

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）

单选题查看答案

对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（　）。

单选题查看答案

既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。

单选题查看答案

张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合社会需要的人，在幼稚园阶段，教育应偏重个体发展。

判断题查看答案

过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及（）的知识观。

填空题查看答案

活动的目标既要指向（）；又要配合实现一定的（）。

填空题查看答案

以智慧或认知结构的变化为依据将儿童发展划分为四个阶段的是（　）。

单选题查看答案

食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（）。

单选题查看答案