指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的（）。

幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。

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（）的幼儿可以学习使用筷子。

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训练幼儿使用筷子应注意（）。

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（）班幼儿应该学会使用筷子。

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对初步使用筷子而动作不规范的幼儿，保育员应该（）。

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幼儿的手应抓住筷子的（）。

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指导幼儿搓肥皂前应先（）。

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使用筷子时，外侧的筷子应靠在（）。

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指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿（）。

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