A经验的系统性总结
B实验的全面性记述
C观察的总结性述评
D调查的综合性报告
《学记》是我国古代乃至世界上最早的一部教育学。
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我国古代的儒家经典《学记》说:“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走。
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《学记》是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育教科书。
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我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
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学习知识不能跳跃前进,要一步一步地走,我国古代的儒家经典《学记》说“()”
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我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民,教学为先”。建国何以教学为先?原因是教学具有“化民成俗”的作用,而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意,可见,这里所说的“教学”,在实质上是含有()
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我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是()。
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《学记》是我国最早的一本专门论述教育教学问题的论著,提出了许多有价值的教育方法,它们是()。
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《学记》中的“时教必有正业,退息必有居学”反映了古代()的教育思想
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