德育过程是组织学生的活动和交往过程。

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。

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在学校教育中，必须始终把教育性的活动与交往作为组织德育过程的基础。

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德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

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儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的，而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的，这说明德育过程是教师教导下学生能动的（）。

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学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程是指（）。

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。

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德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（）

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

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