皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于（）。

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皮亚杰认为，婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具，是一种（）过程。

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根据托马斯和切斯的气质分类，“生活没有规律，难以适应环境，对新异刺激反应消极”的婴儿气质类型是（）。

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皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）

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皮亚杰认为图式最初来源于（）。

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皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）

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皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。

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主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。

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皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

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