正确答案
1.实物讲述:
(1)实物的选择应具有鲜明的特征,方便儿童感知,与他们的生活密切关联。
(2)实物讲述的目的是学习独白语言,不是学习科学知识,教师关注的重点应该是儿童独白语言的连贯、清晰、完整,不应关注对实物知识的介绍是否全面细致。
2.情景讲述:
(1)讲述对象的选择:表演情景应该主题突出,情节简单,对白适当,人物角色不宜太多,方便讲述。
(2)讲述对象的呈现:情景的表演的目的是呈现讲述对象,但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。
3.看图讲述:
第一,图片的内容要健康,要有利于促进儿童的健康成长,低俗有害的画面应该摒弃。
第二,图片具有艺术表现力。图片画面背景简单,色彩鲜艳,结构布局合理。图中人物形象鲜明;情节有趣,发展线索明显;主题鲜明,便于观察。图片大小合适,适宜不同年龄阶段儿童的阅读。
第三,图片分析要抓住时间、地点、人物、事件几个要素,要在理解图片内容的基础上找出主题,把握情节,并能确立图片讲述的难点与重点。
第四,图片教学中的提问应围绕主题,突出重点,切忌东拉西扯,随意提问。教师的提问要有顺序,方便儿童把握讲述的思路与顺序。
第五,讲述活动要求较高,对不同年龄段的儿童应选择不同难度的图片,采用不同的指导策略。