多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。

多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔。

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多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。

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（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。

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加德纳多元智力理论包括的智力有哪些？

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光谱方案的理论依据是（）的多元智力理论。

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光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）

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光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）

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在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。

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多元智力理论是（）提出来的，反映了对传统智力的批判。

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