影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、()、()、()。
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影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、教师素质、()和()。
有效教学所需的四个主要条件?
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影响教学设计的主要因素有哪些?
浅析国外学者对有效教学的四种主要定义。
在影响教学行为有效性的诸因素中,对教学行为直接影响的是()。
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浅析教学目标制定的四种取向?
有效教学行为具有()、()、()、()四个基本特征。
一个具体的教学反思过程是由()、()、()和()四个环节组成。
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