教学行为与有效教学行为的区别是什么？
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有效教学行为是（）、（）、（）的统一。
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有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）
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在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。
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有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。（）
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有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
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有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
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下列（）不是学生作为有效教学评价的主体之一所具有的特点。
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在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。
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