判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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体育教学中师生的指向性、参与性和交往性这3个维度的状态构成（或决定）了课堂心理气氛的特色，其中指向性是基础，参与性是保证，交往性是最高境界
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怎样优化体育课堂心理气氛？
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写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。
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体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？
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不利于和谐体育课堂心理气氛创造的做法是（）
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体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
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简述体育课堂学习过程的心理学评价内容。
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体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）
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体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。
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