乔姆斯基提出的语言获得理论是()
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群体人际关系层次理论和人际关系测量法的参照测量法都是苏联心理学家彼得罗夫斯基提出来的。
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维果斯基提出来了“教育应该走在发展的前面”的论断。
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在维果斯基的文化历史理论中,在教育与发展方面提出的三个问题是()、()和()。
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在维果斯基的认知发展理论中,他提出开始某一种教学,必须以成熟和发育为前提,走在心理机能形成的前面。
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通感理论的贡献是提出了一个基于()和体验的人的行为模式,画家康定斯基就是基于对通感的赞赏,其绘画和音乐浑然一体。
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论述彼得罗夫斯基的动机系统理论。
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维果斯基认为学习是一种()。
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维果斯基的心理发展观认为()。
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