活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)
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简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?
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()是学生品德形成的基础。
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对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。
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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
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学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标。
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相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。
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