学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与（）各自不同的特质密切相关。

研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的（），它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。

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学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的（）

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要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的（），追求研究者自身的学术个性。

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学术论著除了它作为学术研究结果而有其（）以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。

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（）是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。

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属于学术论著的有（）；（）；（）；（）

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个人发表学术论著，有权按照（）署名。

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激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。

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恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格。

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