以文章或专著后所列参考文献目录为线索，追踪查找相应文献资料的方法是（）

文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行（）。

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搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，（），博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，（）。

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科研研究是以前人的研究成果为基础的，文献检索要贯穿于研究的全过程。

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阅读研究文献的方法一般有（）、（）和（）三种。这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。

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20 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

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搜集研究文献的方式主要有两种：（）和参考文献查找方式。

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搜集文献最重要、最基本的原则是（注重）文献搜集的（）

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简述教育文献检索的要求。

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文献综述的一般形式和结构有哪些？

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