20 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）

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一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。

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（）是指将一个复杂的研究问题，分解成若干个小问题加以研究。

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下列属于教育研究方法的原则的是（）。

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（）不是教育研究方法的基本原则。

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简述教育研究方法的一般过程。

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教育观察研究的记录方法主要包括（）

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教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）

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在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有（）

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