（）就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解决问题的途径而不管是否还有其它途径。

凭借经验而产生的行为或行为滞能的相对持久变化，称为（）。

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广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对（）

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认知心理学家给学习的定义是，凭借经验产生的行为或能力倾向的相对持久的变化。

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有比较才有鉴别，比较就是要找出事物的差异。

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在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。

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自我意识的作用可归为一条，那就是（）。

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教育学就是教育经验的汇编。

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大学的责任就是将（）和经验结合起来。

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语文知识就是对语文经验的概括。

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