根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调查。

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可把访谈调查分为（）访谈调查和（）访谈调查。

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根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查

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教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

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根据调查目的的不同，教育调查研究分为（）。

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根据调查目的的不同，可以把教育调查研究分为（）

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根据调查对象的范围的不同，可以把教育调查研究分为（）

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根据（），可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

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根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

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调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是（）

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