“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。

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我国最早使用“教育”一词的是（　）。

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让学生（），既是美育的任务之一，也是美育的手段。

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“以美育代替宗教”这一主张是（）美育思想的重要组成部分。

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美育的最高层次的任务是（）。

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美育与智育的关系是（）的关系。

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美育的载体是（）。

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培养学生审美（）能力是美育的起点。

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美育是对受教育者的（）、（）的教育。

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