小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
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综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
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小学美术新课程标准总目标。
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新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
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教学活动的要素可以分为哪三个方面？
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列举小学美术教学中常用的教学方法。
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王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
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不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。
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