教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

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教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）

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自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。

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自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。

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幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

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教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加人幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介人的方式。

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教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介入的方式。

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（　）是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。

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在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟--嘟--”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是（）。

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